第4回メディア・ユニバーサル・デザインコンペ
佳作（学生の部）

[工夫点]

表面（カラー面）は、文字に太い縁取りをつけたり、色のコントラストを強くして、色覚障がいのある人にも見やすいチラシにしました。裏面は、学校の特徴がわかりやすく伝わるように、情報をグループで分けました。文字はできるだけ大きくして読みやすくしました。

[講評]

実際の市の施設を題材に、それを紹介するポスター／チラシを作成したもの。大きめの文字を適切に配置し、情報をグループ分けして上手にレイアウトすることで、必要な情報だけを読みやすく伝えると共に、色数を整理して分かりやすく配色している。とても学生が作成した作品には思えないほど、簡潔で完成度の高い作品にまとまっている。

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